Eduardo Fleury Mortimer http://lattes.cnpq.br/3488369448766844

Bolsista de Produtividade do CNPq Nível 1A

Última atualização do Lattes: 01.10.2024

Nomes de citação: MORTIMER, E. F. / Mortimer, Eduardo Fleury / MORTIMER, EDUARDO F. / Eduardo F. Mortimer / Eduardo Mortimer / MORTIMER, EDUARDO / FLEURY MORTIMER, EDUARDO
  • Produto Tecnológico (1)+
    • Ano
      1998
      Título
      Foco - Kit Para O Ensino de Química
  • Trabalho Técnico (38)+
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer a artigo submetido a Cultural Studies of Science Education
    • Ano
      2020
      Título
      Parecer a projeto submetido ao CNPq para concorrer a bolsa de produtividade em pesquisa
    • Ano
      2019
      Título
      Parecer a artigo submetido a International Journal of Science Education
    • Ano
      2019
      Título
      Parecer a artigo submetido a 'Física na Escola'
    • Ano
      2018
      Título
      Parecer a artigo submetido a 'Ciência & Educação'
    • Ano
      2013
      Título
      Parecer a artigo para 'Science Education'
    • Ano
      2012
      Título
      Parecer a artigo para o "Journal of Research in Science Teaching"
    • Ano
      2012
      Título
      Parecer a artigo para o periódico "Science Education"
    • Ano
      2012
      Título
      Parecer para "Química Nova na Escola"
    • Ano
      2012
      Título
      Parecer a artigo para o periódico "Ciência & Educação"
    • Ano
      2010
      Título
      Parecer a artigo do "Journal of Research in Science Teaching"
    • Ano
      2010
      Título
      Parecer ao artigo de "Journal of Research in Science Teaching"
    • Ano
      2010
      Título
      Parecer a artigo de "Journal of Research in Science Teaching"
    • Ano
      2010
      Título
      Parecer a artigo de "Science Education"
    • Ano
      2010
      Título
      Pareceres a 3 projetos submetidos ao CNPq
    • Ano
      2009
      Título
      Parecer a artigo de "Science Education"
    • Ano
      2009
      Título
      Parecer a artigo de "Journal of Research in Science Teaching"
    • Ano
      2008
      Título
      Dialogia, interatividade e aprendizagem: correlacionando diferentes estilos de ensinar com a aprendizagem dos alunos
    • Ano
      2008
      Título
      Recursos Multimídia para o Ensino de Química e Ciências: Ampliação e Consolidação de um Programa Nacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Educação Básica
    • Ano
      2007
      Título
      Parecer a artigo submetido a Science Education
    • Ano
      2007
      Título
      Parecer a conjunto de 6 artigos submetidos como número especial do International Journal of Educational Research
    • Ano
      2007
      Título
      Parecer a projeto científico submetido à Fapesp
    • Ano
      2006
      Título
      Parecer a artigo submetido a Science Education
    • Ano
      2005
      Título
      Parecer a artigo submetido a Science Education
    • Ano
      2004
      Título
      Parecer a artigo submetido para publicacao ao periodico Science Education
    • Ano
      2004
      Título
      Membro do Comitê Assessor da área de Educação no CNPq
    • Ano
      2004
      Título
      Parecer a artigo submetido ao International Journal of Research in Education
    • Ano
      2003
      Título
      Parecer a artigo submetido a publicação em Science Education
    • Ano
      2003
      Título
      Parecer a solicitação de auxilio para participação em evento (Capes)
    • Ano
      2003
      Título
      Parecer a solicitação de auxílio para organização de evento (Fapesp)
    • Ano
      2003
      Título
      Dimensões Discursivas e Conceituais do Processo de Ensino e Aprendizagem de Química e Ciências
    • Ano
      2003
      Título
      Dialogia, interatividade e aprendizagem: correlacionando diferentes estilos de ensinar com a aprendizagem dos alunos
    • Ano
      2002
      Título
      Parecer a artigo submetido ao períodico "Science Education"
    • Ano
      2002
      Título
      Parecer a artigo submetido ao periódico
    • Ano
      2002
      Título
      Parecer a artigo submetido ao periódico "Mind, Culture and Activity"
    • Ano
      2002
      Título
      Construindo significados em salas de aula de ciências
    • Ano
      2001
      Título
      Parecer a artigo submetido ao periódico "Science Education"
    • Ano
      2000
      Título
      Parecer a artigo submetido ao periódico "Science Education"
Nome da especialidade (número de vezes que aparece no Lattes)
Ana Luiza de Quadros Luciana Moro Charbel Niño El-Hani Penha Souza Silva Philip H. Scott Andréa Horta Machado Edenia Maria Ribeiro do Amaral Andréa Horta Machado Eliane Ferreira de Sá Marcos Pimenta renata reis pereira F. M. T. Santos Francisco Ângelo Coutinho Wildson Pereira dos Santos Santer Alvares de Matos Marcelo Giordan Luiz Gustavo Franco Silveira Danusa Munford Esdras Garcia Arjuna Panzera Alfredo Luiz Mateus Adjane da C. Tourinho e Silva SILVA, ARIANE SUELEN FREITAS Andrée Tiberghien Maria do Socorro de Alencar Nunes Macedo Scott, Phil Reane Fonseca Martins Aline Andréia Nicolli Orlando Aguiar Junior Fábio Augusto Rodrigues e Silva Claudia Sepúlveda Angélica Oliveira de Araújo V. T. ALVARENGA A. M. P. CARVALHO OLIVEIRA, LEANDRO ANTONIO Isabel Martins Ana Carolina Araújo da SIlva Christian Buty Marina de Lima Tavares Lilavate I Romanelli PEREIRA, RENATA REIS Tânia Afonso Chaves L. O. F. AMARAL Murilo Cruz Leal Heslley Machado Silva A. L. Smolka A. N. CHAGAS R. S. CASTRO Luiz Roberto Liza Curi C. E. LABURU Bruno Ferreira dos Santos Sheylla C.M. Oliveira FREITAS, JÚLIA CAMPOS Willian H Scanferla Maria Pilar Jiménez-Aleixandre Rita de Cássia Reis Débora Alois de Abreu Martins Tomas Massicame Andrew Shtulman Patrice Potvin Michel Bélanger H. L. C. BARROS El-Hani, Charbel N. Luciana Lemos de Azevedo Gregory Kelly F. Mortimer Eduardo R. R. ITACARAMBI O. P. B. TEIXERA L. A. K. Gomes D. SILVA Antônio César Russi Callegari Ademir de Jesus Silva Júnior Maria de Fátima Cardoso Gomes Jaume Ametller J. LEACH H. ASOKO R. DRIVER Waldomiro José da Siva-Filho Selma Ambrozina de Moura Braga QUADROS, ANA LUIZA Vanessa Chierici dos Santos Kristina Danielsson Katia Pedroso Silveira I. J. L. PEREIRA Judith L Green Eneida P. Santos Kok-Sing Tang Steven Horst Maria do Pilar Jimenez Aleixandre SEPULVEDA, CLAUDIA SEVIAN, HANNAH ORDUÑA PICÓN, RAÚL Ana Luiza Bustamante Smolka H. Machado Ad Ana Clara F. R. Vieira SILVA, HESLLEY MACHADO Rosária Justi Richard K. Coll SILVEIRA, KATIA PEDROSO R. M. Mingote Nada Souassy SILVA, PENHA SOUZA P. S. Alen Layal Malkoun SÁ, ELIANE FERREIRA DE Itamar Miranda da Silva C. Tsatsarelis Ana Carolina Lopes Souza H. Machado Andréa Jonathan Osborne Paloma Rodrigues da Silva Rosanne Evangelista Dias Elaine Sandra Nicolini Nabuco de Araújo AMARAL, EDÊNIA MARIA RIBEIRO DO Jailson Bittencourt de Andrade Priscila Campos Martins César Zucco M. E. R. GONCALVEZ Pedro Licínio Paulo Figueiredo Lima José Fernandes de Lima Ametller, Jaume Genin Guerra Nelson de Luca Pretto Maurício Pietrocola Marie Jane Soares Carvalho Ana Lúcia de Faria Azevedo OLIVEIRA, LEANDRO Roseli de Deus Lopes Simone Grace de Paula Eliane Alves Lacerda Neves M. V. HERMETO Jonanthan Osborne Sara Mourão Elione Soraia Cavalcanti Debora Godinho Damien Givry Sérgio Luiz Talim Helena Singer Naymme Barbosa Rogério Parentoni Martins Russel Tytler Renato Janine Ribeiro Leal, Murilo Cruz Fernanda Santos Lucienir Pains Duarte Silvia Trivelato Clas Olander Buty, Christian MACEDO, ANDREA MARA Nuba Rodrigues Princigalli Cristiano Rodrigues de Mattos Fernanda Costa dos Santos Sara Wilmes Oriane M. Neto Ronaldo Gonçalves Pires Linda Keen-Rocha Leone Almedia Richard Durán Gerson Mol Simasiku Siseho Agustina Rosa Echeverria John Reveles Ricardo Falzetta Maria Tereza Mendes de Castro Audrey Msimanga Nyuara Araújo da Silva Mesquita Yew-Jin Lee Ritva Engeström Jiménez-Aleixandre, María-Pilar Júlio Emílio Diniz-Pereira Marissa Rollnick Alexandre Leal Ana Liddy Cenni de Castro Magalhães Maria Eunica Ribeiro Marcondes Luciana M. S. Lopes James V. Wertsch Maria José Batista Pinto Flores Mariana G. Hewson Patrícia Barragán Ricardo Luiz Adriano João Alegria Julie A. Luft Frederico Gadelha Guimarães IAMNI TORRES JAGER TALIM, SÉRGIO LUIZ Peter Hewson IIldeu Moreira A. M. MACHADO Otávio Aloísio Maldaner Clarisse Alvarenga GOMES, ANA MARIA RABELO M. E. R. GONCALVES Maria Inês F P Rosa Adriana Soares Norma Nudelman Joaquin Diaz Kristianne Lina Figueiredo Silvia Goyanes SILVA, PENHA DE SOUZA Nilma Soares Giselle Tamayo-Castillo FELIX, MATHEUS AUGUSTO CAMPELO Aik Lin Tan Fabrício Neves DE ALMEIDA, LAILA THAYANNE GOMES Ana Maria Rabelo Gomes Nelson Pretto DE OLIVEIRA, GIORDANNA CAMILLA BIÉ Maria José P. M. de Almeida Jaqueline Ritter RODRIGUES, ADRIANA ARAÚJO DUTRA Maria Rita Otero Silvania S. Nascimento Dário Moura Leornardo Fábio Martinez Pérez BARRETO, LUCAS PASSOS Ricardo C. Takahashi Idália Sá-Chaves J. D. SOUZA FILHO Class Olander Jaime Arturo Ramírez Michael Byram Magdalena Kersting Antonio R. Bartolomé Line Ingulfsen PASSOS BARRETO, LUCAS Sami Lehesvuori BIÉ, GIORDANNA Anne Solli J. Bernardino Lopes Miranda Rocksén Suzani Cassiani Stephen Horst Monique Aline Ribeiro dos Santos Maria Clara Pinto Cruz Valéria VIeira Moura Paixão Juliana Maria Sampaio Furlani Amaury Gomes da Silva do Amaral, Edenia Maria Ribeiro TAN, AIK-LING Ivan Cláudio Pereira Siqueira Cavalcanti Neto, Ana Lucia Gomes TANG, KOK-SING Carlos Alexandre Netto TIBERGHIEN, ANDRÉE Marcelo Marcos Morales Aline A. Mendes Anderson Stevens Leonidas Gomes Luciene A. Silva Andreia Guerra de Moraes Luiz Otávio F. Amaral REIS, RITA DE CÁSSIA José Francisco Soares Claudia von Aufschnaiter DE SÁ, ELIANE FERREIRA Patrice Venturini CARVALHO, GRAÇA S. L. A. C. Gomas GIBRAM, DAIANA EVILIN TOMASCO, IVANNA H. DIAZ, MARTIN ANDRES I. Karine Jonathan Emberton A. E. Resende Paul Webb DOS SANTOS, BRUNO FERREIRA N. S. Silva David F. Treagust MARTINS, REANE FONSECA K. P. Silveira Kim Chwee Daniel Tan Graça S. Carvalho Gabriela Varela Belloso D. L. Castilho Justin Dillon Martín Andrés Diaz C. L. F. Martins Wen-Hua Chang SILVA, ARIANE A. D. A. Ornelas
ENSINO DE QUÍMICA sala de aula Perfil Conceitual Discurso Em Sala de Aula Ensino Superior Ensino de Ciências Classroom Discourse Dinamica Discursiva Formação de professores Educação em Ciências Conceptual Profile Dialogia Ensino Médio Análise de discurso Multimodalidade Science Education Ensino de Biologia Gestos Interações Discursivas professores science classroom Linguagem Cientifica Livro Didatico de Quimica Química Interatividade Ensino Fundamental Linguagem discursive dynamic meaning making estratégias enunciativas morte Metodos de Investigacao Letramento interações professor-aluno livros didáticos Ensino de Física Vygotsky modos semióticos química do ensino médio Construtivismo comunicação não-verbal chemistry education expressividade Ação Mediada Formação continuada de professores aprendizagem cientifica Termoquimica Qualidade da água evolution Linguagem Comum vestibular perfil conceptual Análise Microgenética Linguagem Cotidiana MUDANÇA CONCEITUAL relações pedagógicas práticas epistêmicas dialogism Elaboração Conceitual Curriculo de Química Escrita interaction professional development of teachers CONHECIMENTO CIENTÍFICO multimodality Vida discoursive dynamics estratégias de ensino Ciência, Tecnologia e Sociedade Ciclo de vida tradição Maxakali Concepcoes dos Estudantes gestos recorrentes projetos temáticos gêneros de discurso espontaneidade de processo químicos Science and Religion adaptação evolutiva Argumentação Ensino de evolução Formação continuada aspectos expressivos da fala teoria sociocultural Licenciatura Piaget Sociocultural Analysis microgenetic analysis aspectos sócio-científicos Meio Ambiente Letramento científico inovação Entropia Teoria da evolução ondas semânticas link-making pesquisa Cognição Livro didático Apropriação conceitos científicos Abordagem CTS Prática pedagógica Química Orgânica aula Prática de Ensino communicative approach Perturbacoes e Compensacoes molecule resistência adaptation Interação Teoria science teaching tipos de texto comunicação verbal Teoria dos códigos de legitimação Molecular Structure optics Learning thermochemistry conflito referential perspective cidadania primeiro ciclo students questions spontaneity internalização Atividade investigativa Ensino por Investigação Heterogeneity Representational Pluralism Turning point mediação semiótica Teoria da Equilibracao high school Escolarizacao esteriótipos thinking Ciencia Em Sala de Aula discurso en el aula theory biology teaching aulas de graduação laicism classroom ideias informais Radiação axiological commitments atividade discursiva science, technology and society TRANSFORMACOES QUIMICAS conceptual knowledge CIÊNCIAS methodological base life Escola Media tomada de consciência Atividade linguagem musical productive disciplinary engagement Ligacao Quimica speech genres Brasil Entropy Conflict construção de conhecimento exclusão Semantic density tensões socio-scientific issues Semiótica Social Transformação epistemological commitments significados Concepções Modelling tomada de decisão ontological commitments eye-tracker scientific literacy Brazil concepções alternativas Interdisiciplinaridade Ensino Secundario de Quimica Ensino de música Anomalies Formação Inicial de Professores language of science and classrooms perfis conceituais Atomismo Educação Superior harmonia perfil sociocultural Recursos educacionais Teoria da Atividade Calor e Temperatura Sequências didáticas substance Legitimation code theory Inclusão Ensino de Engenharia molécula meios mediacionais speaking Bakhtin ensino de patologia catchments Latin America Ensino Experimental heterogeneidade Anomalias temas sociais KIT águas urbanas research program embodied modes biological concept Position paper questionnaire Estrutura Molecular agroecologia modes of thinking heterogeneidade do pensamento e da linguagem Human Evolution Physics Education sustentabilidade visualização molecular professores experientes Metafísica INCLUSION Pluralism Chemistry teaching Introducao A Quimica Publicações Agenda Internet Matéria teacher's dilemma Perfil Epistemologico high school chemistry Engajamento disciplinar produtivo Human Origin óleo de cozinha dimensão epistêmica dialogue CAPES religion maxakali Planejamento de ensino história percepção pública heterogeneity of verbal thinking James Wertsch goals Formação de cientistas secondary science Área de Educação sequências Metafunctions environmental education chemistry classroom biology classroom Knowledge-Building complexity biological students rememoração coletiva teaching sequence formação de engenheiros sócio-interacionismo Sistemas de notação Ciências Biológicas llivro didático Clube de Ciências Leitura espontaneidade organic chemistry pharmacy students uso laicismo caminhos de leitura Higher education heterogeneidad time scale Reverse Anthropology Aprendizagem Alunos oralidade questões sócio-científicas Universidade educação da atenção Embodiment high school teachers água em foco referencial teórico methodological issues redundância nazismo Engenharia de Sistemas aprendizagem situada modelos tridimensionais Educação Indígena justificativas aulas práticas artefato mediador Argentina domínio sociocultural perspectivismo amerindio Área de Ensino modos incorporados habla y pensamiento Network science teacher's performance State desenvolvimento profissional de professores Cosmopolitics Química Nova na Escola terra jovem Docentes Darwinismo PIBID Exclusion Pragmatism Musicalização Infantil Estrutura Conceitual biografia modelos moleculares questionário bases epistemológicas Vigotski échelles de temps Decision Making research quality Epistemologia Atividades Investigativas review representation unit of analysis espécie relaciones pedagógicas teaching and learning practices teaching strategies sistemas tecnológicos complexos Ensino de 1? Grau Darwinism death problemas abertos Statistical tools sociocultural domain epistemological grounds modes of speaking valor pragmático infinite international perspective Rhetoric enseignement de physique Cinema História da Ciência metodologia gestos dêiticos prosódia divulgação científica perguntas dos estudantes atividades experimentais Language and literacy sustancia Dimensão Especialização Biology Teachers Emotion Ressignificações Biological Evolution Voz Categorização multiculturalism aspectos sociocientíficos teorias ácido-base teoria cinético-molecular Interacoes Afetivas Educação Matemática Reciclagem Avaliação ciência e religião Transposição didática Memória representação molecular Abordagem Comunicativa uso do tempo Atomos Higiene Pessoal Educação Ambiental fracasso escolar Argumentation ação conjunta Monitoring livro inovador Uruguai Contexto Social percepções Manipulação de alimentos Qualidade de Vida Estrutura Atomica energia comunidades situadas evolução conceitual entropia e espontaneidade recurrent gestures polisemia valores TUTORIA Fisica Moderna neutralidade Teoria da Materia laboratório de projetos Objetos university engajamento teoria sintética da evolução rastreamento ocular Professores indígenas silêncio Regras Paulo Freire tecnologia da informação conhecimento escolar Discourse Analysis joint action Ciências da Natureza Microanálise Historia do Ensino de Quimica Papel do Professor ação comunicativa Human cognition research inquiry based teaching Ensino Secundario conceptual Profiles Programa de pós-graduação teaching perceptions diálogo gestures ESTUDANTES Reacoes Quimicas Cultura Escolar CURRICULUM Indigenous Knowledge estratégias pedagógicas Criacionismo Acústica da Fala estilo de ensinar epistemic practices modelos recursos não verbais operações epistêmicas mediated activity intersubjectivity Calor Currículo Contextual aula de química
CTIT UFMG