UFMG
Somos UFMG
Última atualização do sistema: 28.10.2024
HOME
INDICADORES
CONTATO
SOBRE
Palavra-chave:
políticas educacionais
utilizada 110 vezes por 30 professores
Utilizada por 30 professores
Por ordem de relevância (total: 30)
Dalila Andrade Oliveira
Jezulino Lúcio Mendes Braga
Helcimara de Souza Telles
Joana D'Arc Vaz
Lívia Maria Fraga Vieira
Cláudio Márcio Oliveira
José Irineu Rangel Rigotti
Maria Isabel Antunes Rocha
Ademilson de Sousa Soares
Luciano Mendes de Faria Filho
Kamille Vaz
Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
Maria Rosimary Soares dos Santos
Deise Luiza da Silva Ferraz
Henrique Rodrigues Leroy
Mônica Correia Baptista
Ana Maria Rabelo Gomes
Juliana Miranda Filgueiras
Levindo Diniz Carvalho
Alexandre Borges Miranda
Ana Paula Giavara
Anna Paula Vencato
Beatriz Alencar d'Araújo Couto
Carolina Tamayo Osorio
Frank Magalhães de Pinho
Livia de Oliveira Borges
Maria Inês Barreiros Senna
Maria Zilda Ferreira Cury
Marlise Miriam de Matos Almeida
Vanessa Sena Tomaz
Palavras-chave relacionadas
Palavra-chave relacionada é aquela que foi utilizada juntamente com "políticas educacionais"
ANPUH
América Latina
Anos iniciais
Atividade de trabalho de professoras
Avaliação
Ações Coletivas
Brasil
Demografia e Educação
Demography
Desigualdades educacionais
Distribuição Espacial da População
Educação
Educação Básica
Educação Especial
Educação Física
Educação Infantil
Educação Pública
Educação e Trabalho
Ensino Médio
Ensino Remoto
Estado Brasileiro
Estado e Governo
Estudos Decoloniais
História da Educação
Indicadores educacionais
Legislativo
Livro didático
Meio rural
Metodologia Científica
Museu
Organizações Empresariais
PNE
Pandemia
Políticas Linguisticas
Políticas Públicas
Políticas púbicas
Praxis Docente
Prodocência
Professor de Educação Especial
Professores indígenas
Proposta curricular
Pós-Graduação em Educação
Reformas
Regulação do trabalho docente
Relações público-privadas
República e Educação
Sistema Nacional de Educação
São Paulo faz escola
Territorialidade
Trabalho Docente
Universidade Pública
Urgências da educação
campo
colonialidades das linguagens
comportamento político
covid-19
critérios de matrícula
democratização do acesso
eleições
ensino de história
escolarização de pessoas trans
estimativas do sistema de educação
formação inicial de professoras
linguagem inclusiva de gênero não-binário
métodos de pesquisa
pesquisa
pesquisa acadêmica
política de EE
políticas educacionais
políticas sociais
portfólios educacionais
povos indigenas
professores
projetos sociais
projeções demográficas
qualidade de ensino
regulação
saúde indígena
trabalho
transformação social
CTIT UFMG